伊顿故事

 

 

EtonHouse起源于一个温馨的家庭故事,在新加坡举办以英国教育体系为基础的国际学校的想法来自伊顿的创始人–胡锦珠女士。

20世纪80年代,胡锦珠陪同外派工作的丈夫来到伦敦,还带着两个年幼的孩子,一个4岁女孩和一个2岁男孩,这也是整个家庭第一次远离新加坡。

很自然,作为两个孩子的家长,首要关心的是为孩子们找学校。经过慎重考虑,他们选定了一所学校,孩子们适应学校比他们预期的要快,这让他们非常高兴。在很短的时间内,两个孩子都开朗愉快,和新朋友相处得很好,也很愿意学校的各种活动。他们都发现,孩子非常喜欢上学,并且经常兴奋地谈论他们在学校所做的事情,这让身为家长的他们在异国他乡深感慰藉。

让胡锦珠吃惊的是,周末两个孩子都早早自己起床,穿上校服,喊着要去上学,原来短暂离开老师、同学和学习的环境居然让孩子在节假日反而不适应了。于是带着好奇,她决定去学校当义工来了解这让孩子深深着迷的教育。她感到在英国学校提供的激励和培养,无论在智力开发还是能力培养方面都远远优于当时的新加坡。

胡锦珠女士对伦敦这类小型学校的管理和运营印象深刻,她决定返回新加坡开办类似的学校,来让新加坡更多的家长和孩子也有机会体会这种快乐的教育方式。于是她创建一个类似的氛围并复制英国体系、课程和教学方法,经过多方关注、筹划和研究,新开办的学校成功地吸引对教育非常挑剔的许多新加坡华人,还有很多海外人士纷纷将自己的子女送来接受教育。

1995年,EtonHouse 在Broadrick路设立了在新加坡的第一所学校,学校在开学后迅速满员而声名远播,伊顿取得最初的成功。这一成功带给股东方极大的自豪与满足,在随后的几个月,家长们告诉学校管理人员,说孩子们问“为什么周末不能去学校上学?”显然,让孩子们爱上学习的教育目标在新加坡实现了!

在过去的20年里,家长们十分认同伊顿提供的以研究为基础的高质量的探究课程项目。在家长们的持续支持下和致力于优秀教育实践的追求,伊顿在国内外领域不断扩大。伊顿目前有超过100所学校分布在全球12个不同国家,包括新加坡、中国、印度、印尼、韩国、日本、马来西亚、柬埔寨、越南、香港特区、缅甸和中东。随着对高质量教育需求的不断增长,伊顿计划在新加坡、亚洲和中东地区进一步扩大。


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